國內(nèi)很多家長都是“替孩子拿主意”，而國外很多家長更重視的是讓孩子作出自己的選擇。
 
    在美國出生的小托尼從小就對汽車著迷，父母為了讓他保持這個(gè)愛好，總是盡力滿足他的收藏需求，經(jīng)常給他買回各種各樣的玩具車，他們認(rèn)為這個(gè)愛好對他的成長十分有利，因此堅(jiān)決地支持他，并和孩子一起分享著這種快樂。一天，托尼和媽媽逛街，媽媽又為他買了一輛藍(lán)色的新“車”。托尼拿著車興沖沖地和媽媽往家走，剛到家門口，鄰居鮑伯、米麗等小朋友約他去玩兒，媽媽叮囑他千萬別把小車弄丟了。當(dāng)孩子興高采烈地回到家時(shí)，手中的汽車果然不見了，變成了一張小卡通畫片。媽媽十分生氣，真想立即責(zé)問孩子，但她迫使自己忍住了，并平靜地向孩子了解小汽車的去向。原來，托尼見一塊玩的小朋友都有一張同樣的卡通畫片，心里也想要一張，他經(jīng)不住另一孩子的勸說，將手中的小汽車與別人交換了一張卡片，回家時(shí)，他正為自己有一張與別的孩子一樣的卡片而高興呢。媽媽沒有責(zé)備孩子，而是不動(dòng)聲色地說：“這小卡片真精致！”

    過了幾天，當(dāng)托尼以將自己心愛的小車排成幾排來欣賞時(shí)，媽媽在一旁說道：“要是那輛藍(lán)色的小車也排在它們一起，該多好呀！”直到這時(shí)，媽媽才向兒子說明卡通畫片與小車的不同價(jià)值，該不該用車換卡片的問題便由孩子自己去思考了。在這里，媽媽雖然十分心疼孩子丟失的那輛車，但她尊重了孩子的選擇。她沒有去責(zé)罵孩子，為避免讓孩子難堪，更沒有逼迫孩子將汽車換回來，當(dāng)孩子明白了汽車與卡片的不同價(jià)值和兩種東西對自己而言哪種更重要時(shí)，也許他會(huì)將汽車換回來，也許他不會(huì)再干這種“傻事”。

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